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2018小数基地研修报道(二):春风化雨中品“问题解决”

日期:2018-07-20 作者:和平小学东校???来源:和平小学东校??? 阅读次数:字体:[]?[]?[]

春风化雨中品“问题解决”

——“数学学科核心素养”专题研修(二)

2018719日下午,在市小数基地bet36体注官网_bet36体育在线备用网址_bet36体育投注平台报告厅,2018年度合肥市小学数学教师研修班进行了第二场专题研修,特邀了小学特级教师徐斌老师作为此次专场活动的主讲。

活动上半场,由学员代表丁元春老师和名师徐斌老师分别给大家带来了苏教版四年级下册《画图策略》的第一和第二课时的新授课。

???? 丁元春老师以生为本,学生提问学生答,让学生感受用画线段图解决问题策略的好处,并总结了解决问题的策略四个步骤。以前用过画图解决问题吗?回忆从一年级的物体-线条-线段图,展现了具体到抽象的过程。

徐斌老师从画长方形入手,通过长、宽变化,设置了由浅入深的问题串,引发学生的思考,培养学生画图意识。让学生发现提出问题,进而分析解决问题,感受画图与文字的不一样。徐斌老师的课在“不知不觉中开始,潜移默化中理解,循序渐进中掌握,春风化雨中提升”。

课后互动中,徐斌老师也对丁老师的课充分肯定,做了简要点评,并分享了对自己课的想法。

下半场由徐斌老师关于《从“解决问题”到“问题解决”》进行专题讲座。提出“解决问题不再是教学领域,成了课程目标,并着重讲了解决问题策略教学的目标。提出方法、策略与思想的区别等问题。

针对两节课和徐斌老师提出的问题,专家和教师们进行点评、互动。其中特级教师夏永立老师对丁老师的课评价为:“三个淡化、五个注重、两大特色”。基地专家马璇老师指出两节课的相同点都是在比较,徐斌老师设置的题组环环深入;并对徐斌老师的问题给出了自己的想法。

此次专场研修活动形式多样、内容充实而有价值,让教师们在听、思、答的过程中,对解决问题的策略有了更深的理解!(文/骆青? /席秀君)

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